Looduse vahendamise mängud
Looduse vahendamise mängud tagavad looduses toimuvate protsesside mõistmise ja keskkonna tunnetamise kõigi meelte kaudu. Mängude eesmärgiks on anda kogemusi, mis mõjutaksid osalejate väärtushinnanguid ja paneksid neid oma eluviise muutma.
Mäng on kindla eesmärgi ja struktuuriga õppetegevus, kus simuleeritud õppetegevuse kaudu toimub avastuslik õppimine. Sageli õpitakse paremini tehes, kui kuulates ja vaadeldes.
Mängu korraldamine:
Mängu juhendaja - looduse vahendaja selgitab mängu käiku, reegleid ja annab ajapiirid. Juhend peab olema selge ja arusaadav. Võimalusel anda juhend kirjalikult.
Mängijatel peab olema võimalus esitada mängu käigu ja ka juhendi kohta küsimusi.
Juhendaja on mängu ajal neutraalne, tal on vaatleja roll. Mängu lõppedes tuleb anda mängijatele võimalus oma emotsioone välja elada.
Emotsioonid tuleb enne välja elada, kui hakatakse mängu tulemusi analüüsivalt käsitlema.
Mängule peaks järgnema arutelu, kus looduse vahendaja teadlikul suunamisel jõutakse järeldusele, milleks seda mängu korraldati ja mida õpiti.
Et mängud ei muutuks väsitavaks, siis liikumismängudele võiks järgneda rahulikumat laadi mängud.
| 
